MODELO DE DESARROLLO COMPARTIDO ENSAYO

El modelo de desarrollo compartido fue un modelo económico implementado por el presidente de México, Luis Echeverría ya que en este sexenio México se caracterizó como uno de los principales deudores del banco mundial y en el fondo monetario internacional México no pudo desarrollarse. Después del crecimiento industrial México cayó en una crisis económica obligando a que se cambiara el modelo económico. este modelo consiste en la combinación de un alto crecimiento económico con el reparto equitativo del ingreso. Para muchos, el modelo de desarrollo compartido fue una medida de carácter populista que tenía como objeto principal aliar los esfuerzos del sector campesino y obrero. 

Entre los objetivos que se establecieron para este modelo se encuentran:

1. ·         Reducir la tasa de crecimiento de la deuda pública
2. ·         Que el Estado tuviese una mayor participación en las actividades económicas para tener un control más firme sobre los desbalances en los diversos sectores de producción
3. ·         Incorporar aún más al sector obrero en todos los niveles del proceso de producción
4. ·         Brindar una mejor calidad de vida al pueblo
5. ·         generar más empleos directos e indirectos
6. ·         Aumentar las ganancias del sector obrero mediante una distribución equitativa de los dividendos generados por la industria
7. ·         Aprovechar al máximo los recursos naturales para aumentar el crecimiento de la economía

Con el desarrollo compartido, la situación del país no mejoro, al contrario, tuvo endeudamiento externo debido al populismo presidencial. Aunque El Modelos de Desarrollo Compartido no logró todos los objetivos trazados, es posible destacar ciertos hechos positivos que tuvieron su impacto en la sociedad mexicana:

1. ·         La creación del Instituto de Fomento a la Vivienda (INFONAVIT), cuyo objeto fue brindar la posibilidad a los obreros de recibir créditos para comprar o remodelar viviendas.
2. ·         Se llevó a cabo una reforma educativa para dar mayor cabida a la educación técnica y de esta manera integrar a más personas (en su mayoría jóvenes) al aparato productivo del país.
3. ·         Se crearon universidades y centros de educación media
4. ·         Se implementó el Sistema Alimentario Mexicano, el cual se encargaría de la organización y adaptación de las actividades agrícolas, aumentar la producción de rubros básicos y reducir las importaciones, así como apoyar la explotación pesquera y su consumo. Es necesario acotar que no todos estos objetivos fueron alcanzados.
5. ·         La creación del Plan Nacional de Educación para Adultos.
6. ·         Se realizaron esfuerzos por integrar a las comunidades indígenas al sistema educativo, por medio de programas de enseñanza del castellano.

Al finalizar el sexenio de Luis Echeverría en lugar de subir la economía, únicamente provoco un crecimiento económico sin desarrollo.